濰坊陽光應用心理研究所是我市最早成立的民營心理科學研究機構(gòu)，長期致力于心理學應用領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)和市場推廣，以“計算機輔助音樂治療系統(tǒng)”、“兒童注意力綜合訓練系統(tǒng)”為代表的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科研成果和產(chǎn)品在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平，具有廣闊的應用前景。順應時代發(fā)展的趨勢，依托雄厚的研發(fā)實力，陽光心理學不斷推出符合大眾需求的心理、教育產(chǎn)品和服務，形成了以產(chǎn)品、培訓和服務為支柱的心理健康產(chǎn)業(yè)格局，并逐漸成為我國心理健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新基地。  濰坊現(xiàn)代教育科技開發(fā)有限公司由陽光應用心理學研究所創(chuàng)辦，是為濰坊國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)高科技孵化器入園企業(yè)、中國音樂治療學會理事單位、山東省心理學會心理健康教育專委會高級會員單位，被市科學技術(shù)局授予“濰坊市民營科技企業(yè)”稱號，入選齊魯晚報“濰坊十大創(chuàng)新教育機構(gòu)。以教育心理專家為核心的科研團隊歷經(jīng)幾年努力，成功開發(fā)出能夠顯著提高學生學習效能的“高效學習訓練法”，并在實踐中得到驗證和發(fā)展。這一方法有效解決了我國兒童和青少年群體中大量存在的注意力不集中、學習興趣缺乏、學習困難等學習效能低下的問題，對于提成高學生成績、改善學生心理素質(zhì)、促進教育資源的有效利用具有重要意義。 “高效學習訓練法”綜合運用認知調(diào)整、催眠暗示、音樂治療、生物反饋訓練、行為塑造、思維流程分析等先進心理科技對學生進行高效學習訓練，可在短時間內(nèi)實現(xiàn)高效學習，促進健康心態(tài)的養(yǎng)成?，F(xiàn)代教育的金牌課程：一、高效學習訓練。 對學生學習效能提升的效果是普通教育方法（如說教、補課、監(jiān)督和懲罰）難以達到的，也是短期的訓練營無法比擬的。本訓練采用以4個主題 、5個教學單元和6項心理科技縱橫交叉而形成的立體化課程，由淺入深地引導學生完成由專心學習、到快樂學習、再到創(chuàng)造性學習的轉(zhuǎn)化。每周只要兩個課時的集中訓練，輔以一定的家庭訓練，即可為孩子輕松助跑，完成從普通到優(yōu)秀的精彩跨躍。二、高效學科輔導。將學習效能訓練與單科學科輔導相結(jié)合，在改進學習方法、提高學習能力的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學習障礙突破和學習成績的快速提升。三、高效英語突破。通過心理突破、單詞突破、口語突破三項突破，使其在短期內(nèi)克服對英語學習的恐懼、厭惡或焦慮，迅速提高學生學習英語的信心和興趣，從而快速提高學習效能和學習成績。四、學生心理輔導。主要包括厭學、學習動機缺乏、學習習慣不良、學習方法不對等學習心理輔導。  陽光心理學是國內(nèi)屈指可數(shù)的心理產(chǎn)品研究開發(fā)機構(gòu)?，F(xiàn)已取得專利和軟件著作權(quán)多項，省級心理科學優(yōu)秀成果一等獎一項，自創(chuàng)和代理經(jīng)營產(chǎn)品和服務三十多項,是目前山東省內(nèi)唯一的心理產(chǎn)品生產(chǎn)商和成套心理產(chǎn)品提供商。其持有的“JOYIA”品牌正在成為深入人心的高科技心理、教育產(chǎn)品和服務的標志。  本機構(gòu)利用自創(chuàng)的心理技術(shù)，曾經(jīng)為中國體育代表團備戰(zhàn)奧運會和2008年“512”抗震救災作出了貢獻。幾年來，先后為公安、教育、醫(yī)療等部門提供成套心理裝備和心理服務，客戶遍及全國各地，產(chǎn)品和服務品質(zhì)深受客戶好評。本機構(gòu)在EAP等心理學應用領(lǐng)域卓亦有建樹。我們與中科院心理所、山東師范大學等機構(gòu)密切合作，創(chuàng)造性地將心理服務與產(chǎn)品服務相結(jié)合，大力推進心理學在國家機關(guān)和企事業(yè)單位中的應用，為改善組織績效、促進員工成長發(fā)揮了重要作用，為EAP在我國的本土化發(fā)展做出了應有的貢獻。  秉持“老老實實做人、踏踏實實做事、扎扎實實做學問”的所訓和“為客戶增值、為同行增效、為行業(yè)增輝”的企業(yè)經(jīng)營理念，本機構(gòu)融心理科學與現(xiàn)代科技和文化藝術(shù)于一爐，努力創(chuàng)造根植民族文化、體現(xiàn)人文關(guān)懷的高科技心理產(chǎn)品和服務，引領(lǐng)我國心理健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造新格局、邁向新境界